每周一期的Needle景观案例分享专题，都会为大家整理一个特定主题下的景观案例。多听多看，开拓视野，从案例分析中学习景观设计。

　　Needle一直希望从不一样的视角去定义景观与城市问题，在更广义的语境下去理解我们所身处的世界和环境。

　　本项目由于工期短、造价低，所以区别于传统市政公园的大面积石材铺贴、大量大规格的苗木等做法，采用低成本低维护的策略进行设计和建造。被砸碎的旧混凝土块当做景观材料，堆砌成微地形裂缝花园；小的碎块用来作为填充石笼的材料；更小的碎块则做为海绵城市技术措施的地下碎石层以疏导下渗的雨水。植物设计上，选用规格较小的本土乔木树种，让其自然生长。底层植物选用低维护的观赏草和野花进行自然种植。

　　设计师提出5L理念来延续并提升场地内的人文及自然优势，它们分别是：低维护（Low maintenance），低成本（Low cost），当地文化（Local culture）， 就地取材（Local material），和场地记忆（Local memory）。通过这5L理念，该项目一方面希望能作为一个有力媒介，巧妙的将人与自然和人与人的关系再度紧密编织在一起，另一方面成为当地生态海绵设计的先行者。

　　设计融合生态与艺术，植物设计以场地原生大乔木为主，打开下层空间，维护管理便利，结合铺装营造可参与的趣味空间。让师生们在课间休息时感受到植物的气息，获得乐趣与健康。废弃资源回收利用降低成本的同时，实现环保可持续发展。设计师回收原场地被移除植物，为LOGO、指示标牌、园路篱笆、户外创意坐凳展示面提供了原材料，这些装置随时间变化会收获意想不到的惊喜。回收建筑废料瓦片、砖、玻璃瓶等，在设计师和专业学生们的引导下，小学生们通过构思、设计、重组、拼接、制作，形成独一无二的再生砖，用来作为园路汀步，艺术创作让旧物重新焕发生机且有情感记忆点。

　　基于李窑村自身的文化底蕴和特点，材料上更多的使用青砖元素，受造价和结构限制，青砖与仿青砖柔石贴面结合使用，在立面结构薄弱的地方用仿青砖柔石贴面代替真实青砖，既满足效果又不为结构带来更多负担。彰显李窑村的窑文化特征，不落于常规做江南村落就是整村粉墙黛瓦的套路，真正做到一村一特色。

　　新政府办公楼的场地规划和景观设计在极其有限的预算下依旧体现出高度创新性。场地的设计实现了宏伟的生态环境目标，保证了前期低成本和后期低维护，这些措施包括：雨水过滤，气候控制，节水水乡，原生景观等。

　　通常花园被设置在建筑的边角，这个项目却截然相反，建筑被放置在场地的最边缘，花园保护起来，远离高速公路噪音和不良季风的影响。花园里能看见远处的山景。芒果体育最新网址布置在一旁的建筑最大限度的获得了自然采光与通风，同时也获得了一整块可以充分利用的大花园。

　　我索诺兰景观实验室设计为一种低成本，以研究为导向的教育性公共空间，设计方案将重点关注节水意识，创造城市野生动物栖息地和生物数量。自成立以来，在公立大学和民营企业的紧密合作基础上，这个实验室得以发展起来。该学院的教学人员希望这里可以灵活使用一系列有趣、具有区域特质的材料，从而成为一个吸引人的教学场所，能够吸引在校生、未入学的学生以及建筑与景观学院的教授们

　　公园的设计同时倡导低成本建造和低维护的策略。利用挖方和填方的平衡雕塑地形，以此减少外运土方成本及耗能。原本维护成本昂贵的线性水景被易维护的多功能开放草坪取代，作为提供举办艺术活动、音乐会和周末市集的场地。公园为城市实现了更大化的效益，及长远低维护成本的永续设计。具备满足用户的功能，及创造对造访者的乐趣，新的轴线公园在绿色及启发的场所的设计之中，提供了一个人们能休憩及创造乐趣的地方。一个永远都有新意能被发掘的公园，这些源源不绝的新意将来自于人，来自于城市生活方式带来的活力。

　　设计面对场地内文化、生态、社会问题的复杂交织，率先确定了“绿色基底”的调性。利用“生态”所具备的柔性、流动性和渗透性，对城市肌理和公共空间破碎区和片段区进行填补和修复，融入成为城市结构中的“粘合剂”。同时运用“生态种植”与“景观种植”两种手法，打造多样的生态景观空间。该场地的东南区域远期规划作为商业用地，在当下的过渡时期，我们以达到低成本低维护为目标，采用了多年生草花的群落种植方式，运用了近60种沈阳地区适宜生长的多年生草本植物和多种时令花卉。

　　项目基地位于浙江省义乌市西城路，最初的场地由两栋危房和几片空地凑成，多年以前是作为茶室使用。两栋建筑之间的中庭空间狭小、砂石散乱，墙角的泥泞和青苔相浸。两栋旧房之间的空间并不大，而户外空间与中庭相互隔断，没有一个地方能够充分满足孩子的追逐嬉戏。即使把现有的室外场地全部使用，似乎也不尽兴。业主希望以低成本，将此处改造成一座功能齐全的早教中心，满足0岁到6岁年龄段孩子的使用。

　　在中庭空间设计了一个开放阶梯，连接起一层开放的绿地空间和二层的环形平台。而在中庭和外部空地之间，一道彩虹门打通内外的活动空间。

　　这是一个意义深远的设计策略，它直面了场地有限的开放空间和儿童游戏的天性之间的矛盾。恰如在城市中，要想让大多数居民舒适并且拥有足够的空间，“高密度”是唯一的选择。这处幼儿园的设计，也创造出两个不同标高的游戏场地，在极其限制的空间局面内，形成了“一层内外庭院+二层开放回路”的复杂格局。

　　多层次、多回路的空间增加了基于儿童行为学特征的探索体验。孩子们嬉戏追逐、欢乐探险，用稚嫩的脚步丈量童年的欢乐时光，在游戏中完成着自己的社会化人格。这些行为本身既是游戏，也是学习，不能用简单的、规则化的空间去草率应对。

　　在精准获取使用者需求的基础上，设计团队结合场地考察评估结果，形成微创介入的核心设计手法，将场地特征与设计相结合，低干预、抓重点，打造一个集休闲游乐参与于一体的综合型生态市民公园。场地的植物设计基于细致的走访调查。在充分考虑本土植物应用以展现安顺地域特色的基础上，兼顾外来游客参观需求，增加了观赏性较强的植物创造打卡点，坚持生态、低成本养护和可持续原则，以“四时有景、处处皆景”为导向。

　　村子周边的山上有很多竹子，取之于自然，可以作为构筑物的框架，而村民们每家捐出一顶帽子，一方面可以增进大家的交流与情感，另一方面也贡献了屋顶的材料。我们把每个村民头顶的“小天”，变成了一整片“大天”，在这样的大天里，可以共同庇护每个人，也包括村外来的客人。绩溪尚村小帽廊是一次政府、设计师、村民共同缔造的结果，整个项目自筹资金，由省住建厅和中规院、中建院等多家单位共同努力策划完成，体现了低成本、低消耗和社区营造的基本理念，是设计微介入改变乡村的一次公益性尝试，通过小帽廊的建设，村民们加深了彼此的感情，对自己家乡更加热爱！

　　该场地原本是Zollverein煤矿厂的所在地，距离城市较远，且外部由围墙和栅栏环绕，因而很少有人踏足。在短短的数年间，煤矿厂和焦化厂之间形成了一个公园，尽管曾经在结构上有所变化，但并未有过景观设计师和园艺师的介入，这使得公园景观呈现出一种完全由自然产生的独特感觉。废弃的工业园区内出现了多样化的开放空间——有小树林、深色灌木、湖泊、开阔的视野，可以看到树影斑驳的小径。” 这一“长期发展”的概念强调维护现有植被，并且将大型的干预分步骤实施。植被可以按照自己的节奏自然生长，任何对植被的干预都会十分温和小心地进行。这种温和的维护方式激发出Zollverein自身蕴含的一种独特气场和能量，且同时具备了简单易行和低成本的优势。

　　通过景观设计策略，将原先残破的山体、持续恶化的垃圾场，改造成一个生产性的、低成本维护的水弹性城市公园，最大程度利用场地现有资源，满足市民的休闲游憩需求。真山公园的建成，不仅提高了城镇环境质量，改善城镇面貌，全面提升居住环境，同时积极响应海绵城市建设的政策，可为苏州地区的生态治理，环境提升提供示范。

　　绿色屋顶能够起到控制径流和降低热负荷的作用，但其往往过于依赖外来的景天属植物，使生物多样性难以实现。不仅如此，修建绿色屋顶意味着额外的费用，因此常常难以在价值工程中通过考验并最终得以落实。本次研究对一套材料和技术进行了深入分析，旨在改进并加强本土天然草地在绿色屋顶上的种植和应用。一种简单易行的创新型方法使草地的种植速度得到提升。经研究证明，播种技术的改善能够降低绿色屋顶的建造成本，拓宽生物多样性，同时在两年或更短的时间内就能够实现80%的FLL覆盖标准。

　　这是一个88米×17米长的公共广场，横跨社区中央聚集的所有道路，设计师在这里创造了一个新的邻里中心。沥青广场的型态基于原始的邻里网格，设计师用白色的标记线在空间内将这些网格变成了可视化的真是存在。在这些格点上被放置了不同的游乐设施，这些设施的型态设计灵感都来自于阿姆斯特丹的现代主义游乐场，Aldo van Eyck。为了统一空间中的各种元素，所有这些设施都被涂成橙色和蓝色。这两种颜色同样也是社区建筑翻新中所运用的两种色调。通过色彩上的凝聚力，每个物体都被赋予了新的身份特征，他们共同组成了这个露天博物馆的游戏元素。

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　　Needle是一个专注于景观与城市研究的设计教育工作室，我们希望搭建一个将多元学术文化建立联系、交流思维、双向学习和探索的平台。我们希望能认真踏实的钻研设计的过程和方法论，培养完善的设计逻辑，帮助学生形成自己特色的设计价值观。

　　我们希望这里是一个小而美的工作室，在这里因材施教，去充分实现设计与教育的平等、多元和自由，让每个人都能被看到，身上的闪光点都能被发现，兴趣和喜好都能被引导。让每一个学生或者导师都能够在这里找到学习和交流的快乐、思考的快乐。

　　我们相信每个人都有自己擅长的领域和课题，对导师和学生都是如此，并期望构建一个共同成长的平台，在这里，保持好奇心，一起见证和记录成长。正如最初所讲的，银河系有几千亿颗星，受到距离和时间的限制，能被我们人类看到的寥寥无几，不被看到的星，也在发光。时间和距离的影响，我们一起补全。